PM Alfa Soporte - Paso 2
Bienvenidos a la "Landing Page"
Correo Transaccional Alfa No. 2
¡No estás sola!
Plan de Refuerzo para el Paso
Que tu grupo necesite un poco más de tiempo no es un retraso: es información. El Paso 2 es el pilar más importante de todo el cuadernillo. Si no logramos consolidarlo, el progreso futuro en Alfa y Beta no se va a lograr. Por eso, parar, reforzar y retomar es la mejor estrategia.
En este plan vas a encontrar las herramientas exactas para afianzar este paso y avanzar con pie firme.
¿Dónde está el punto de bloqueo?
El diagnóstico correcto es el primer paso de la solución
I. Bloqueo oral
¿Fallan al pasar a huellas o líneas?
Silabean bien con la voz, pero se confunden al traducir esas silabas a un soporte gráfico.
II. Bloqueo de correspondencia
¿Fallan al pasar a huellas o líneas?
Silabean bien con la voz, pero se confunden al traducir esas silabas a un soporte gráfico.
III. Polizones en el grupo
¿Fallan al pasar a huellas o líneas?
El grupo silabea bien en coro, pero no sabes si cada niño lo logra de forma individual.
Las estrategias para cada bloqueo
Una solución diferente para cada caso
Descarga los recursos de apoyo
Insumos adicionales para lograr la meta del Paso con todo el grupo
Didácticas para descargar
Videos y Blogs para profundizar
Mira ejemplos de los niños en el aula realizando la segmentación de enunciados largos.
Ingresa al video de Inducción del Paso 2 y recuerda el propósito del Mecanismo de la Codificación
“Cada palma, cada huella, cada línea es el andamiaje que permite al niño descubrir que el lenguaje oral está hecho de partes que se pueden manipular.”
PM Alfa Soporte
Página en Construcción
Correos Transaccionales de Soporte
"ACCESO ASINCRÓNICO A LAS “LANDIGN PAGES"
¿Qué son las "Landing Page" de Soporte
Son páginas de soporte diseñadas para acompañarte en cada momento de la aplicación del Cuadernillo Alfa. Cada una corresponde a un correo transaccional que, en el uso normal, te llega periódicamente según el momento de aplicación del cuadernillo en el año escolar. Desde cada correo accedes a estas páginas a través de los botones Necesito Apoyo y Voy Bien.
¿Qué es el acceso asincrónico a las "Landing Pages"?
También habilitamos un camino para acceder a estas páginas por fuera de los correos, para cuando eres una maestra nueva, estás atrasada en el cronograma, quieres repasar una «Landing Page» para profundizar, o por cualquier razón necesitas el contenido sin depender de la llegada del correo. Para eso estás aquí.
Links de Acceso a las Landing Page
Correo Inicial
Te da la bienvenida al cuadernillo y te orienta para comenzar la aplicación con tu grupo
Correo Fase 1
Te da la bienvenida al cuadernillo y te orienta para comenzar la aplicación con tu grupo
Correo Fase 2
Te da la bienvenida al cuadernillo y te orienta para comenzar la aplicación con tu grupo
Correo Cierre
Te da la bienvenida al cuadernillo y te orienta para comenzar la aplicación con tu grupo
8. Prueba y Certificación Docente Alfa
Curso y Certificación Docente
Prueba de preguntas de selección múltiple, para evaluar los conocimientos aprendidos en el Curso Virtual.
Ten en cuenta que tenemos dos momentos en el año para generar los certificados de aprobación –Abril y Septiembre–. El resto de los meses puedes acceder al curso pero no te llegará el certificado sino en los meses previstos para ello.
7. Ecosistema Digital: Módulos y Portales Alfa
Parte 7 de 7
Ecosistema Digital: Módulos Virtuales y Portales de Maestros
1
Módulos Virtuales
2
Portales de Maestros
6. Cronograma: Ritmos y Tiempos de Aula Alfa
Parte 6 de 7
Cronograma: Ritmos y Tempos de Aula
Presentamos los Planeadores de Aula sugeridos para la implementación de los programas Alfa y Beta. Estas herramientas organizan la labor docente bajo un esquema de 4 horas semanales de trabajo con el cuadernillo.
Los planeadores proponen una distribución horaria específica para cada Paso, considerando variables del calendario escolar como vacaciones, días festivos y periodos de ingreso o salida de los estudiantes.
Además, el archivo incluye un prompt de Inteligencia Artificial diseñado para apoyarte en la creación de planeadores personalizados. Con esta herramienta, podrás ajustar los tiempos y contenidos de forma automática, adaptándolos a los horarios y fechas específicas de tu institución.
Tips de Implementación
Esta presentación detalla las pautas críticas para una planeación exitosa, identificando las prácticas que deben evitarse al implementar el Programa. Además, explicamos la importancia del Punto de Inflexión del Cuadernillo, el momento clave donde la metodología transforma los resultados de aprendizaje.
PM Alfa Curso Virtual
Programa Letras 2026
Curso Virtual de Inducción de Alfa
Guía estratégica para un año de éxito...
Ruta del Aprendizaje
Descripción de la Herramienta, objetivos, contenidos.
Tipo de contenido: Texto / Infografía
Tiempo de lectura: 10 minutos
Lecturas adicionales: Sí
Escritos de ejemplos y detalle del punto de partida y la meta a alcanzar.
Tipo de contenido: Imagen / Texto / Presentación
Tiempo de lectura: 10 minutos
Lecturas adicionales: No
Fundamentación teórica y metodológica del Programa, contextualización general del Programa, de sus herramientas y del proceso escritural.
Tipo de contenido: Video
Tiempo de lectura: 45 minutos
Lecturas adicionales: Sí
Explicación detallada de la estructura del Cuadernillo y del propósito pedagógico de cada uno de sus Pasos.
Tipo de contenido: Video
Tiempo de lectura: 30 minutos
Lecturas adicionales: No
Presentación con ejemplos y contraejemplos realizados en cada parte del Cuadernillo.
Tipo de contenido: Presentación
Tiempo de lectura: 60 minutos
Lecturas adicionales: No
Planeadores de Aula sugeridos para la implementación del Cuadernillo.
Tipo de contenido: Presentación
Tiempo de lectura: 30 minutos
Lecturas adicionales: No
Indicaciones para el ingreso a los Módulos Virtuales y el Portal de Maestros.
Tipo de contenido: Video
Tiempo de lectura: 5 minutos
Lecturas adicionales: No
Prueba de preguntas de selección múltiple, para evaluar los conocimientos aprendidos en el Curso Virtual.
Tipo de contenido: Formulario
Tiempo de lectura: 20 minutos
Lecturas adicionales: No
Duración: 4 horas de formación
El curso te da la brújula, el aula te convierte en experto
El curso te da la brújula, el aula te convierte en experto
5. Objetivos de cada Paso Alfa
Parte 5 de 7
Lo que sí y lo que no
Esta sección presenta ejemplos prácticos que ilustran el propósito de cada uno de los ocho Pasos del Cuadernillo, facilitando la comprensión de los objetivos esperados en cada momento del proceso.
4. Guía de Implementación Alfa
Parte 4 de 7
Guía de Implementación Didáctica
1
Intruducción
2
La Narrativa
3
Las Didácticas
3. Conferencia Introductoria Alfa
Parte 3 de 7
Conferencia Introductoria del Programa
Dictada por: Juan Carlos Negret, autor del Programa Letras
Contextualización general del PROGRAMA LETRAS, el modelo pedagógico, los principios teóricos que lo sustentan, la metodología que trabaja y las herramientas que lo componen.
Lecturas Complementarias
2. De dónde venimos Alfa
Parte 2 de 7
Evolución del proceso: ¿De dónde venimos y hacia dónde vamos?
Moviendo la flecha se puede ver el escrito completo.
El punto de partida
El ejemplo de la izquierda es una producción final de un niño de Prejardín que ha trabajado con ELFO durante todo el año. Su escrito presenta las siguientes características de cierre de proceso: es producido de manera autónoma —sin intervención del docente—, realizado con letras convencionales (aun sin correspondencia de código, pero todas letras reconocibles), con trazos de buena forma y ubicados dentro del renglón normal. ¡Un inmenso avance!.
El salto al Código
El ejemplo de la derecha es la producción de mitad de año de un niño de Jardín que acaba de terminar ALFA. Su escrito presenta las siguientes características: es producido de manera autónoma y realizado en su totalidad con las vocales correspondientes a cada sílaba de las palabras. Las grafías tienen buena forma, están en minúscula y se ubican correctamente dentro del renglón transicional. ¡Iniciamos el código con el pie derecho!
Proceso Escritural del Programa Letras
Ingresa a conocer el recorrido escritural completo del Programa a través de ejemplos reales. Así, podrás visualizar el impacto de tu aporte en la cadena del aprendizaje.