Curso Virtual de Inducción de Dígitos
Programa Cifras
Introducción
Bienvenidos al Curso Virtual de Inducción al Cuadernillo Dígitos del Programa Cifras. Desarrollado como un espacio formativo disponible durante el primer bimestre del año académico, con posibilidad de ingreso ilimitado y flexibilidad en términos de horarios y ritmo de estudio de los participantes.
Ubicándonos en la Herramienta
5 Minutos
Conferencia Inicial del Programa
Video - 1 hora y 11 minutos
Instructivo para el Educador
Documento - 10 minutos
Presentación de la Herramienta
Videos - 1 hora y 24 minutos
Ritmos y tiempos: el planeador
Presentación - 10 minutos
La historia del número uno
Video - 59 minutos
Bibliografía complementaria
Documentos - 25 minutos
Evaluación y certificación docente
Test - 25 minutos
Tiempo Total del Curso
4 horas y 30 minutos
Ubicándonos en la Herramienta
DÍGITOS es el primero de los tres Cuadernillos que componen el Programa Cifras. Orientado a iniciar a los niños más pequeños en el universo de las Matemáticas en 3 grandes aspectos:
- La construcción del concepto de número y la apropiación de la aritmética básica con los números del 0 hasta el 9.
- La medición de la longitud a través de la utilización de las partes del cuerpo como referente.
- El inicio de la geometría a través de la identificación y nominación de las figuras geométricas básicas.
Conferencia Inicial del Programa
Contextualización general del PROGRAMA CIFRAS que explica el modelo pedagógico, los principios teóricos que lo sustentan, la metodología que trabaja y las herramientas que lo componen.
Instructivo para el Educador
Documento diseñado como la HOJA DE RUTA de las Herramientas Impresas y Virtuales que conforman el Programa Cifras -de Prejardín a Transición-.
Presentación de la Herramienta
Video – Tutoriales con el detalle de las partes del Cuadernillo -Introducción, Fases, Pasos y Didácticas- y los consejos de aplicación en el aula.
La narrativa
Introducción a la Herramienta
Las didácticas del Nivel Introductorio
Las didácticas del Nivel Básico I
Las didácticas del Nivel Básico II
Las didácticas del Nivel Intermedio
Las didácticas del Nivel Avanzado
Ritmos y tiempos: el planeador
Presentación con los tips para una adecuada planeación del año. Después de ver la presentación, encontrarás los Planeadores de Aula sugeridos para calendario A y calendario B.
A continuación les presentamos los Planeadores de Aula sugeridos por el Programa para la implementación de Dígitos en el aula.
Organizan en trabajo basados en un tiempo de 3 horas semanales de trabajo con el Cuadernillo. En ellos se sugiere un número de horas para cada Paso de ambos Cuadernillos y tienen en cuenta vacaciones, días festivos y fechas de ingreso y salida.
La historia del Uno (opcional)
Documental (opcional de ver) sobre la construcción del número y la evolución de sus signos en la historia de la humanidad.
Documentos de Profundización
PDF´s para descargar con información teórica complementaria sobre los principios de la matemática, sus orígenes y la forma en la que se ven evidenciados en las herramientas del Programa.
- Numerosidad
Documento teórico del Programa que explica la de Numerosidad entendida como el concepto que permite comparar cualitativamente la cantidad de cosas o eventos que hay entre dos o mas conjunto.
- Cardinalidad
Documento teórico del Programa que define la Cardinalidad como el concepto que permite establecer numéricamente la cantidad de cosas de un conjunto.
- Orden y ordinalidad
Documento teórico del Programa que define la Ordinalidad como la estructura que ordena los números cardinales que llamamos propietivos o sucesivos.
- Aproximación al concepto de Número
Documento teórico del Programa que presenta al Número como un sistema que se diferencia del numérico y de la numeración.
Evaluación y certificación docente
Prueba de preguntas de selección múltiple, para evaluar los conocimientos aprendidos en el Curso Virtual.
