Curso Virtual de Inducción
FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN ONLINE EN EL PROGRAMA
¿A quién está dirigido?
Dirigido a todos los coordinadores y docentes nuevos que implementarán Summas en aula y para aquellos docentes antiguos que quieran resolver dudas, certificarse o conocer las novedades.
¿Cómo certificarse?
Al final del Curso, encontrarás una pequeña prueba de selección múltiple sobre los temas tratados. Si apruebas el test, recibirás a través del correo electrónico tu certificación de asistencia al curso.
¿Qué encontrarás?
- Conferencia introductoria del Programa
- Contextualización general de las Herramientas
- Video tutoriales de las 4 niveles de Summas
- Herramientas de planeación
- Ingreso y contenidos de la plataforma web
- Documentos complementarios
- Evaluación y certificación
- Sesión de resolución de dudas
¿Cuándo se realizan?
Los Cursos Virtuales de inducción en las herramientas del Programa, se habilitan al inicio de cada año académico.
- Para calendario A estarán disponibles desde el 3 y hasta el 28 febrero
- Para calendario B desde la segunda semana de agosto hasta la segunda semana de septiembre.
En caso de ingreso extemporáneo, se habilitará a través de solicitud del coordinador.
¿Cuánto tiempo duran?
La duración de cada Curso del Programa es diferente. Para el caso particular de Summas, tiene un tiempo aproximado de 4:25 minutos.
¿Y si ingreso tarde?
En caso de ingreso extemporáneo de los miembros del equipo docente, se habilitará el curso a través de la solicitud del coordinador.
Documentos de Profundización
DESCARGABLES CON INFORMACIÓN TEÓRICA COMPLEMENTARIA
Las claves de aplicación de Summas
OBJETIVOS IMPORTANTES DE CADA FASE DEL CUADERNILLO
Nivel Introductorio
- Este nivel está diseñado para nivelar los elementos esenciales de Cifras con los estudiantes que ingresan nuevos al grado.
- Si los niños nuevos y los antiguos no están divididos en diferentes cursos, retome con todo el grupo el repaso de Cifras para no partir el grupo.
- No se preocupe por el tiempo que tome el trabajo con este Nivel. En el planeador de Aula sugerido están incluidas estas semanas de trabajo.
Nivel Básico
- Dedique el tiempo suficiente a las la introducción de las situaciones aditivas simples, pues es la primera vez que se trabajen.
- En este nivel se trabajan 4 tipos de situaciones aditivas: ¿con cuánto quedé después de ganar?, ¿con cuánto quedé después de perder?, si gané, ¿cuánto gané? y si perdí, ¿cuánto perdí?
- Arme los materiales concretos que proponemos para las didácticas de Métrica. La manipulación de los cubos para aproximarse conceptualmente a la medición del espacio, es esencial.
Nivel Intermedio
- El objetivo de este nivel es introducir los algoritmos directos de las sumas y las restas, es decir los que se hacen aún sin llevar ni prestar. El éxito de esta fase es la repetición de muchos ejercicios de este tipo.
- Continúe con el material concreto del nivel anterior para evolucionar la medición del volumen, esta vez basados en el contexto de los objetos de los templos egipcios.
- No deje de armar el tablero de puntos para el trabajo de construcción de las figuras geométricas.
Nivel Avanzado
- Los niveles avanzados están diseñados para el trabajo de grupos y niños adelantados. No se preocupe si no se logran los objetivos por completo.
- Si el tiempo no es suficiente. enfóquese en el trabajo de Aritmética.