Curso Virtual de Inducción de Elfo
FORMACIÓN Y CERTIFICACIÓN ONLINE EN EL PROGRAMA
¿A quién está dirigido?
Dirigido a todos los docentes y coordinadores nuevos que implementarán Elfo en aula y para aquellos docentes antiguos que quieran resolver dudas, certificarse o conocer las nuevas ediciones.
¿Cómo certificarse?
Al final del Curso, encontrarás una pequeña prueba de selección múltiple sobre los temas tratados. Si apruebas el test, recibirás a través del correo electrónico tu certificación de asistencia al curso.
¿Qué encontrarás?
- Conferencia introductoria del Programa
- Contextualización general de las Herramientas
- Video tutoriales de las 4 Fases de Elfo
- Herramientas de planeación
- Ingreso y contenidos de la plataforma web
- Bibliografía complementaria
- Evaluación y certificación
- Sesión de resolución de dudas
¿Cuándo se realizan?
Los Cursos Virtuales de inducción inicial en las herramientas del Programa, se habilitan al inicio de cada año académico.
- Para calendario A estarán disponibles desde la primera semana de febrero y hasta la primera semana de marzo.
- Para calendario B estarán disponibles desde la primera semana de agosto hasta la segunda semana de septiembre.
¿Cuánto tiempo duran?
La duración de cada Curso del Programa es diferente. Para el caso particular de Elfo, tiene un tiempo aproximado de 4:36 minutos.
¿Y si ingreso tarde?
En caso de ingreso extemporáneo de los miembros del equipo docente, se habilitará el curso a través de la solicitud del coordinador.
Documentos de profundización
DESCARGABLES CON INFORMACIÓN TEÓRICA COMPLEMENTARIA
Las claves de aplicación de Elfo
OBJETIVOS IMPORTANTES DE CADA FASE DEL CUADERNILLO
FASE 1
- Promover la libre expresión en la libertad de Elfo Pintor.
- Garantizar el proceso de evolución de los trazos reflejado en las consignas de Elfo Rayón y Elfo Dibujante.
- Introducir a los niños en la escritura como lengua con los garabatos.
- Respetar las pautas del renglón ancho y el uso del bolígrafo desde Elfo Garabateador y en adelante.
FASE 2
- Tener claro el objetivo global de ubicar las letras como clase y no como individuos.
- Pasar muy rápido por cada Rol haciéndolo divertido.
- Evitar la deriva activista, es decir, la realización excesiva o desviada de didácticas que no estén en el Cuadernillo.
- Tener claridad sobre el propósito específico de Elfo Coleccionista.
FASE 3
- De manera divertida y relajada trabajar los dos primeros Roles.
- Con pausa y sin prisa trabajar el tercer Rol pues es la primera introducción de los niños a la buena forma de las letras.
FASE 4
- Tener claro el objetivo: lograr el punto de inflexión.
- Orientar los dos primeros Roles a la consecución del objetivo.
- Garantizar que desde Elfo escritor ningún niño use garabatos.